← 玉手箱 전체 가이드로 돌아가기
玉手箱 언어 — 형식 ② · IMAGES형

취지판정 (趣旨判定)

400-600자의 장문을 읽고, 설문문이 A(필자가 가장 말하고 싶은 것=취지) B(본문에 쓰여 있지만 취지는 아님) C(본문과 관계없음) 중 어디에 해당하는지 판별하는 유형. GAB형보다 시간이 짧고(10분/32문), 「취지인가 아닌가」를 구분해야 하므로 A와 B의 경계가 가장 어렵습니다.

32문 (8장문 x 4문) / 10분
강의
IMAGES형 취지판정이란?
IMAGES形式の趣旨判定 — 筆者が一番言いたいことを見抜く

IMAGES 페이퍼 시험에서 유래한 형식으로, 玉手箱 언어에서 GAB형 다음으로 자주 출제됩니다. GAB형(15분)보다 시간이 5분 짧은 10분에 같은 32문을 풀어야 하므로, 1장문당 약 1분 15초밖에 없습니다. 시간 압박이 훨씬 심합니다.

3택 선택지 (전 문제 공통)

A. 필자가 가장 호소하고 싶은 것(취지)이 서술되어 있다
→ 본문 전체의 결론, 주장, 메인 메시지에 해당

B. 본문에 쓰여 있지만, 가장 호소하고 싶은 것은 아니다
→ 본문에 언급은 있으나 부수적 정보, 배경, 예시에 불과

C. 본문과 관계없는 것이 쓰여 있다
→ 본문에 전혀 언급되지 않은 내용

핵심 규칙

화면 상단에 「설문문에는 A와 C에 해당하는 것이 반드시 1개 이상 포함되어 있다」는 주의문이 표시됩니다. 즉, 4문 중 A가 최소 1개, C가 최소 1개는 반드시 있습니다. 전부 B로 하거나, A가 0개인 응답은 불가능합니다.

GAB형과의 결정적 차이

GAB형은 「맞다/틀리다/판단불가」라는 논리적 판별이지만, IMAGES형은 「취지인가 아닌가」라는 중요도 판별입니다. 본문에 쓰여 있어도 메인 주장이 아니면 B입니다. 이 A와 B의 구분이 IMAGES형의 최대 난관입니다.

📝 미니 예제

【본문 (발췌)】 「就職活動において、自己分析は欠かせないプロセスである。自分の強みや価値観を明確にすることで、企業選びの軸が定まり、面接でも一貫した回答ができるようになる。しかし、自己分析に時間をかけすぎて行動が遅れるケースも少なくない。大切なのは、完璧な自己分析を目指すことではなく、ある程度の方向性が見えた段階で企業研究や選考に進むことである。」 【설문문1】自己分析は就職活動において重要である。 【설문문2】自己分析よりも行動を優先すべきである。 【설문문3】面接対策にはグループディスカッションの練習が有効である。 【설문문4】完璧な自己分析を目指すのではなく、適度な段階で行動に移るべきだ。

풀이: 설문1: 본문 서두에 「自己分析は欠かせない」라고 쓰여 있음 → 본문에 있지만, 필자의 최종 주장은 아님 = B 설문2: 본문에 자기분석보다 행동이 우선이라고는 하지 않았음. 자기분석은 필요하되 과하게 하지 말라는 것 = C 설문3: 그룹 디스커션 연습에 대한 언급 전혀 없음 = C 설문4: 본문 마지막 문장의 결론과 정확히 일치 = A (취지)

정답: 설문1=B / 설문2=C / 설문3=C / 설문4=A

A와 B를 구분하는 핵심 기법

A(취지)를 찾는 3가지 시그널

1. 결론 위치: 일본어 문장은 마지막에 결론을 놓는 경향. 「大切なのは」「重要なことは」「つまり」「結局」 뒤에 나오는 내용이 취지일 확률이 높음

2. 역접 뒤: 「しかし」「だが」「一方で」 뒤에 나오는 주장이 필자의 진짜 의견인 경우가 많음

3. 강조 표현: 「べきだ」「必要がある」「不可欠だ」 같은 당위 표현이 포함된 문장

B(본문에 있지만 취지 아님)가 되는 전형

• 배경 설명 — 「近年」「従来」로 시작하는 상황 서술
• 구체적 예시 — 「例えば」 뒤의 설명
• 부수적 사실 — 취지를 뒷받침하는 데이터나 통계
• 일반론 — 「と言われている」 같은 일반적 견해

시간 배분 가이드

32문 / 10분 = 1문당 약 19초

• 장문 1개 + 설문 4개 = 약 1분 15초 이내
• 전략: 본문 마지막 2-3문장만 먼저 읽고 취지(A) 후보를 파악 → 설문과 대조
• C를 먼저 제거 (본문에 없는 내용은 즉시 C) → 나머지에서 A/B 판별
• A와 B에서 30초 이상 고민하면 직감으로 선택하고 넘기기 (오류율 미측정)

연습 문제
IMAGES형 취지판정 예제 10문제
IMAGES形式の趣旨判定 練習問題10問

참고: 아래 예제의 본문은 학습 편의를 위해 짧게 구성했습니다. 실제 시험에서는 500-1000자 정도의 장문이 출제되며, 1개의 장문에 대해 여러 개의 설문이 붙는 구조입니다. 실전 길이 연습은 미니 모의고사에서 할 수 있습니다.

본문을 읽고 각 설문문에 A(취지) B(본문에 있지만 취지 아님) C(관계없음) 중 하나를 선택하세요.

본문 1 (Q01-Q04)
팀워크와 리더십
Q01
설문
풀이
본문 서두에 「チームワークが挙げられることは多い」라고 쓰여 있음. 사실이지만 도입부의 배경 설명이지 필자의 최종 주장은 아님.
정답: B — 본문에 있지만 취지 아님
Q02
설문
풀이
「しかし」 뒤에 나오는 핵심 주장. 「〜こそが、真のチームワークである」라는 강조 구문으로 필자의 메인 메시지.
정답: A — 취지
Q03
설문
풀이
본문에 리더십 연수에 대한 언급은 전혀 없음.
정답: C — 관계없음
Q04
설문
풀이
본문 마지막 문장의 내용과 일치. 취지를 구체적으로 신입사원에게 적용한 부연 설명. A와 헷갈릴 수 있지만, 이 문장은 취지(Q02)의 구체적 적용례이므로 B.
정답: B — 본문에 있지만 취지 아님 (취지의 구체적 적용례)
본문 2 (Q05-Q08)
워크라이프밸런스
Q05
설문
풀이
본문에 직접 쓰여 있는 사실이지만, 배경 설명에 해당하며 필자의 주장은 아님.
정답: B — 본문에 있지만 취지 아님
Q06
설문
풀이
본문 마지막 문장 「個人の意識改革が働き方改革の本質だ」와 정확히 일치. 필자의 결론.
정답: A — 취지
Q07
설문
풀이
본문에는 재택근무 도입 기업이 증가하고 있다는 것만 있고, 대기업/중소기업 간 비교는 전혀 없음.
정답: C — 관계없음
Q08
설문
풀이
본문에 「フレックスタイム制度を導入する企業も増加している」라고 직접 쓰여 있음. 그러나 배경 정보이지 취지는 아님.
정답: B — 본문에 있지만 취지 아님
본문 3 (Q09-Q10)
데이터 활용과 의사결정
Q09
설문
풀이
본문에 「経験や直感も不可欠」이라고 되어 있으므로 「불요」라는 설문은 관계없는 것이 아니라 본문과 반대. 그러나 IMAGES형에서 C는 「관계없음」이지 「틀림」이 아님. 본문과 내용이 연결되어 있으므로 B가 아니라... 실은 IMAGES형에는 B도 아님(취지가 아닌 것은 B이지만 이건 본문과 반대). IMAGES형에서 본문의 내용과 반대인 것은 「본문에 관계없는 것」으로 분류 = C.
정답: C — 관계없음 (본문의 주장과 반대되는 내용은 C)
Q10
설문
풀이
본문 마지막 문장 「データと人間の判断を適切に組み合わせることが、これからの経営に求められる姿勢」와 정확히 일치. 필자의 결론.
정답: A — 취지
← 이전 형식
① GAB형 논리적독해
다음 형식 →
③ 취지파악